Аттестационные вопросы по предмету - Учебно-методический комплекс обсужден на заседании кафедры «Экономики и менеджмента»...

^ Аттестационные вопросы по предмету



  1. Понятия, определяющие структуру системы и ее функционирование.

  2. Черта процессов системы и систематизация систем.

  3. Исследования и их роль в научной и практической деятельности.

  4. Принципы построения и функционирования систем управления.

  5. Состав Аттестационные вопросы по предмету - Учебно-методический комплекс обсужден на заседании кафедры «Экономики и менеджмента»... и черта частей и подсистем системы управления.

  6. Организация как объект исследования.

  7. Перечислить главные положения методологии исследования систем управления.

  8. Принципы, систематизация, состав способов исследования систем управления.

  9. Концепция и разработка догадки исследования систем управления.

  10. Системный Аттестационные вопросы по предмету - Учебно-методический комплекс обсужден на заседании кафедры «Экономики и менеджмента»... подход к исследованию систем управления.

  11. Многофункциональный подход к исследованию систем управления.

  12. Ситуационный и процессный подходы к исследованию систем управления.

  13. Методологические подходы к исследованию систем управления.

  14. Принципы анализа и синтеза систем управления. Этапы методологии Аттестационные вопросы по предмету - Учебно-методический комплекс обсужден на заседании кафедры «Экономики и менеджмента»....

  15. Особенности анализа и синтеза организационных систем управления.

  16. Способы исследования систем управления.

  17. Способы теоретического исследования систем управления.

  18. Способы эмпирического исследования систем управления.

  19. Специальные способы исследования систем управления.

  20. Способ формализации. Аналитические, статистические, графические Аттестационные вопросы по предмету - Учебно-методический комплекс обсужден на заседании кафедры «Экономики и менеджмента»... методы исследования.

  21. Способ конкретизации и идеализации в исследовании систем управления.

  22. Способ моделирования в исследовании систем управления.

  23. Организация процесса исследования организационных систем управления.

  24. Постановка трудности как системы. Общая черта заморочек.

  25. Формирование целей и Аттестационные вопросы по предмету - Учебно-методический комплекс обсужден на заседании кафедры «Экономики и менеджмента»... структуризация путей их заслуги.

  26. Выявление и выбор альтернатив решения препядствия. Выбор хороших решений.

  27. Главные базовые способы исследования систем управления.

  28. Способ линейного программирования.

  29. Способ статистических испытаний (Монте-Карло).

  30. Логико-интуитивные способы исследования систем Аттестационные вопросы по предмету - Учебно-методический комплекс обсужден на заседании кафедры «Экономики и менеджмента»... управления.

  31. Экспертные способы исследования систем управления. Способ Дельфи.

  32. Матричный способ Бостонской консультативной группы.

  33. Способ «дерева» целей в исследовании систем управления.

  34. SWOT анализ в исследовании систем управления.

  35. Способ тестирования и творческих совещаний в Аттестационные вопросы по предмету - Учебно-методический комплекс обсужден на заседании кафедры «Экономики и менеджмента»... исследовании систем управления.

  36. Способы комбинированного исследования систем управления.

  37. Способы факторного и корреляционного анализа.

  38. Параметрические и квалиметрические способы исследования систем управления.

  39. Оценка уровня свойства проводимого исследования.

  40. Главные принципы определения эффективности исследования систем управления Аттестационные вопросы по предмету - Учебно-методический комплекс обсужден на заседании кафедры «Экономики и менеджмента»....
Глоссарий
^ Автократическое управление это управление, подразумевающее обладание достаточной властью для навязывания собственной воли исполнителям, и в случае необходимости без колебаний прибегать к этому. Автократ преднамеренно аппелирует к потребностям более малого уровня собственных Аттестационные вопросы по предмету - Учебно-методический комплекс обсужден на заседании кафедры «Экономики и менеджмента»... подчиненных, исходя из того, что этот уровень для их более принципиальный.

Авторитаризм (фр. Autoritarisme, лат. auctoritas власть, воздействие) — самовластие, муниципальный строй, характеризующийся режимом личной власти, диктаторскими способами правления. Авторитарный — 1) основанный на безоговорочном руководстве Аттестационные вопросы по предмету - Учебно-методический комплекс обсужден на заседании кафедры «Экономики и менеджмента»... власти, диктаторский; 2) стремящийся утвердить свою власть, авторитет; императивный.

Агрегировать (лат. aggregates присоединенный) - соединять воединыжды, суммировать какие-либо однородные управленческие характеристики (величины) с целью получения более общих, обобщенных, совокупных характеристик (величин).

^ Адаптационное Аттестационные вопросы по предмету - Учебно-методический комплекс обсужден на заседании кафедры «Экономики и менеджмента»... решение это решение, которое основывается на общих познаниях, здравом смысле и имеющемся у управляющего нехорошем и положительном опыте. Оно подразумевает деяния, которые в аналогичной ситуации в прошедшем были успешными, с Аттестационные вопросы по предмету - Учебно-методический комплекс обсужден на заседании кафедры «Экономики и менеджмента»... поправкой, очевидно, на сегодня. Положительной стороной такового решения является простота и оперативность принятия, но, оно имеет ряд существенных недочетов.

Адаптация (лат. adaptatio, adaptare приспособлять) — приспособление строений и функций организмов к условиям существования.

^ Адаптация Аттестационные вопросы по предмету - Учебно-методический комплекс обсужден на заседании кафедры «Экономики и менеджмента»... к наружной среде это типичное приспособление, которое обхватывает все деяния стратегического нрава, которые облагораживают дела организации с ее окружением.

^ Адаптивная структура – организационная структура, позволяющая гибко реагировать на конфигурации в окружающей среде, и Аттестационные вопросы по предмету - Учебно-методический комплекс обсужден на заседании кафедры «Экономики и менеджмента»... тем принципно отличающаяся от механистической (либо бюрократической) структуры. Для более точного реагирования организации на конфигурации среды и внедрения новых технологий, были разработаны адаптивные организационные структуры. Их можно было стремительно видоизменять в согласовании Аттестационные вопросы по предмету - Учебно-методический комплекс обсужден на заседании кафедры «Экономики и менеджмента»... с переменами среды и потребностями организации. Эти системы также именуются органическими структурами. Органическая структура строится на целях и допущениях, отличающихся от тех, что лежат в базе бюрократии.

^ Административное (законодательное) регулирование - регулирование, основывающееся Аттестационные вопросы по предмету - Учебно-методический комплекс обсужден на заседании кафедры «Экономики и менеджмента»... на противодействии нерадивой конкуренции, монополизации экономики и монополизации практики, методом издания законодательных актов и контроля со стороны соответственных муниципальных органов за их внедрением.

Администрация — это составная часть управленческой деятельности, занимающаяся: выработкой Аттестационные вопросы по предмету - Учебно-методический комплекс обсужден на заседании кафедры «Экономики и менеджмента»... корпоративной политики; координацией денег; созданием, рассредотачиванием и установлением границ организации и верховного контроля админа и т.д.

Администрирование (от лат. administro – управляю, заведую), бюрократический способ управления средством командования.

Кандидатура (фр. Alternative, лат. alter один из Аттестационные вопросы по предмету - Учебно-методический комплекс обсужден на заседании кафедры «Экономики и менеджмента»... 2-ух) — 1) необходимость выбора меж взаимоисключающими способностями; 2) любая их исключающих друг дружку способностей.

^ Анализ наружной среды - это процесс, средством которого разработчики стратегического плана держут под контролем наружные по отношению к Аттестационные вопросы по предмету - Учебно-методический комплекс обсужден на заседании кафедры «Экономики и менеджмента»... организации причины, чтоб найти способности и опасности для компании.

^ Анализ соперников (Competitor analysis). Процесс, в итоге которого компания изучит продукцию и рекламную деятельность, применяемые своими наиблежайшими соперниками. Это позволяет компании найти свои Аттестационные вопросы по предмету - Учебно-методический комплекс обсужден на заседании кафедры «Экономики и менеджмента»... сильные и слабенькие стороны и сопоставить себя с конкурирующими фирмами (swot).

^ Анализ организации (Organizational analysis). Анализ и сопоставление организаций, в особенности их структуры и процессов принятия решений снутри их. Он связан с рассредотачиванием работы и Аттестационные вопросы по предмету - Учебно-методический комплекс обсужден на заседании кафедры «Экономики и менеджмента»... методами организации труда.

^ Анализ содержания работы – определение задач, которые должны быть выполнены, также персонально – социальные свойства таковой работы для обеспечения более действенного и целесообразного найма работников.

Аудит — предпринимательская деятельность аудиторов Аттестационные вопросы по предмету - Учебно-методический комплекс обсужден на заседании кафедры «Экономики и менеджмента»... (аудиторских компаний) по осуществлению независящих вневедомственных проверок бухгалтерской (денежной) отчетности, налоговых деклараций и других денежных обязанностей и требований, также оказанию других юридических услуг.

Основное предназначение аудиторских проверок — доказательство достоверности проверяемой бухгалтерской отчетности предприятия Аттестационные вопросы по предмету - Учебно-методический комплекс обсужден на заседании кафедры «Экономики и менеджмента»... (компании) и соответствия совершенных им денежных и хозяйственных операций действующим нормативным актам.

^ Венчурная компания — коммерческая научно-техническая компания, занимающаяся разработкой и внедрением новых технологий и продукции с неопределенным заблаговременно доходом (рискованный вклад Аттестационные вопросы по предмету - Учебно-методический комплекс обсужден на заседании кафедры «Экономики и менеджмента»... капитала).

^ Внедренческая компания — посредническо-консультационная хозрасчетная организация (предприятие), специализирующаяся на распространении нововведений.

Вербальная информация - информация, получаемая из радио-, телепередач, от потребителей, поставщиков, соперников, на торговых совещаниях, в проф организациях.

^ Вероятностное решение Аттестационные вопросы по предмету - Учебно-методический комплекс обсужден на заседании кафедры «Экономики и менеджмента»... – решение, принятое в критериях риска либо неопределенности, результатом которого являются несколько возможных событий.

Вертикальное разделение труда (разделение по уровням) – деятельность по координированию работы других людей, оно отделяет работу по координированию действий от самих Аттестационные вопросы по предмету - Учебно-методический комплекс обсужден на заседании кафедры «Экономики и менеджмента»... действий. Так как работа в организации делится на составляющие части, кто-то должен координировать работу группы для того, чтоб она была удачной. В организации есть две внутренние органичные формы разделения труда Аттестационные вопросы по предмету - Учебно-методический комплекс обсужден на заседании кафедры «Экономики и менеджмента».... 1-ая — это разделение труда на составляющие, составляющие части общей деятельности, т.е. горизонтальное разделение труда. 2-ое, называемое вертикальным, отделяет работу по координированию действий от самих действий.

^ Вертикальные коммуникации – обмены информацией меж уровнями иерархии Аттестационные вопросы по предмету - Учебно-методический комплекс обсужден на заседании кафедры «Экономики и менеджмента»....

Вторичные организации создаются их членами, наделяющими их определенными правами и устанавливающими базу их функционирования. Они есть в 2-ух формах: корпоративные и ассоциативные организации. Корпоративные организации – это организации, члены которых для заслуги Аттестационные вопросы по предмету - Учебно-методический комплекс обсужден на заседании кафедры «Экономики и менеджмента»... собственных целей готовы в определенной степени жертвовать своим суверенитетом. Организация согласовывает эти личные цели и содействует их достижению методом подчинения общей цели. Для этого она должна владеть некой зависимостью от участников и временным ценностью Аттестационные вопросы по предмету - Учебно-методический комплекс обсужден на заседании кафедры «Экономики и менеджмента»... по отношению к ним. Примером может служить некие акционерные общества, в каких ценность компании является условным.

^ Глобальные цели предприятия – это цели, являющиеся основой деятельности предприятия, его глобальной стратегии, отличающиеся долговременностью.

Делегирование Аттестационные вопросы по предмету - Учебно-методический комплекс обсужден на заседании кафедры «Экономики и менеджмента»... ответственности — передача подчиненным права принятия определенных решений либо права на решение определенных заморочек.

«Дельфийский метод»- метод выработки управленческого решения на базе предложений профессионалов, выдвинутых ими независимо друг от друга.

^ Демократическое Аттестационные вопросы по предмету - Учебно-методический комплекс обсужден на заседании кафедры «Экономики и менеджмента»... управление. Управляющий аппелирует к потребностям более высочайшего уровня и избегает навязывания собственной воли подчиненным. Потому что он подразумевает, что работники мотивированы потребностями более высочайшего порядка, такими как соц взаимодействие, фуррор, самовыражение, автономия, то соответственно пробует Аттестационные вопросы по предмету - Учебно-методический комплекс обсужден на заседании кафедры «Экономики и менеджмента»... сделать обязанности подчиненных более симпатичными.

Департаментализация. Это понятие значит процесс деления организации на отдельные блоки, которые могут называться отделами, отделениями либо секторами; процесс организованного обособления, группирования специализированных работ в организации.

^ Дерево решений Аттестационные вопросы по предмету - Учебно-методический комплекс обсужден на заседании кафедры «Экономики и менеджмента»... - пользующийся популярностью способ науки управления, применяемый для выбора действий из имеющихся вариантов. Это схематичное представление трудности принятия решений. Дерево решений дает руководителю возможность учитывать направления действий, скорректировать их в Аттестационные вопросы по предмету - Учебно-методический комплекс обсужден на заседании кафедры «Экономики и менеджмента»... согласовании с вероятностью. Этот способ можно использовать в применении к сложным ситуациям, когда итог принимаемого решения оказывает влияние на следующие.

Деструкция (лат. destructio) — разрушение, нарушение обычной структуры чего-либо.

^ Детерминированное решение – решение, принятое Аттестационные вопросы по предмету - Учебно-методический комплекс обсужден на заседании кафедры «Экономики и менеджмента»... в критериях определенности, результатом которого является единственное событие, возможность пришествия которого близка к единице.

Децентрализация (Decentralization) — передача функций управления от центральных органов власти местным органам, расширение круга возможностей нижестоящих органов управления Аттестационные вопросы по предмету - Учебно-методический комплекс обсужден на заседании кафедры «Экономики и менеджмента»... за счет вышестоящих.

^ Спектр возможных способностей — это многофункциональные службы организации: маркетинг, создание, НИОКР, деньги и т.д., также способности общего управления, к примеру, развитием, диверсификацией, расширением за счет приобретения других компаний.

Диверсификация — 1) вид Аттестационные вопросы по предмету - Учебно-методический комплекс обсужден на заседании кафедры «Экономики и менеджмента»... товарной стратегии, в согласовании с которой предприятие расширяет число производимых товаров; 2) одновременное расширение, развитие 2-ух и поболее не связанных вместе видов производств в целях завоевания новых рынков и получения дополнительной прибыли Аттестационные вопросы по предмету - Учебно-методический комплекс обсужден на заседании кафедры «Экономики и менеджмента».... Используют горизонтальную, вертикальную и сокрытую стратегии диверсификации.

Задачка — определенная работа, серия работ либо часть работы, которая должна быть выполнена заблаговременно установленным методом, в заблаговременно ограниченные сроки.

^ Задачки управления предприятием. В самом общем случае в Аттестационные вопросы по предмету - Учебно-методический комплекс обсужден на заседании кафедры «Экономики и менеджмента»... круг задач можно включить последующее: реорганизацию структуры управления; реорганизацию системы планирования; построение системы учета; улучшение системы контроля и отчетности; создание продукции. В целом, в современных критериях основными задачками российских менеджеров Аттестационные вопросы по предмету - Учебно-методический комплекс обсужден на заседании кафедры «Экономики и менеджмента»... является искусно обеспечить жизнеспособность собственного предприятия независимо от каких-то конфигураций рынка, получить наивысшую прибыль, снижая издержки производства и оказываемых услуг.

Иерархия (гр. hierarchia hieros священный + arche власть) — 1) размещение частей либо частей целого в порядке Аттестационные вопросы по предмету - Учебно-методический комплекс обсужден на заседании кафедры «Экономики и менеджмента»... от высшего к низшему; 2) размещение служебных званий, должностей в порядке их подчинения (иерархическая лестница).

Инжиниринг — предоставление на коммерческой базе (в форме договора) разных инженерно-консультационных услуг.

^ Инноваторский процесс - совокупа поочередных Аттестационные вопросы по предмету - Учебно-методический комплекс обсужден на заседании кафедры «Экономики и менеджмента»... действий, сввязанных с окончательным приспособлением, комбинированием товаров научно-технической деятельности для внедрения в производственных и вкладывательных процессах и внедрением нововведений для обновления всех либо части составляющих хозяйственной деятельности.

Инновация — нововведение, полный процесс сотворения, распространения Аттестационные вопросы по предмету - Учебно-методический комплекс обсужден на заседании кафедры «Экономики и менеджмента»... и использования новшеств (нового практического средства) для ублажения человечьих потребностей, меняющихся под воздействием развития общества.

Интеграция – процесс объединения усилий всех подразделений организации для заслуги ее целей и задач. Интеграция рассматривается как Аттестационные вопросы по предмету - Учебно-методический комплекс обсужден на заседании кафедры «Экономики и менеджмента»... структурная, кадровая и культурная неувязка, реализуемая на общей информационной базе.

^ Кадровая политика организации - это набор главных принципов и способов работы с персоналом, другими словами это стратегическая линия поведения менеджмента в работе с персоналом Аттестационные вопросы по предмету - Учебно-методический комплекс обсужден на заседании кафедры «Экономики и менеджмента»..., которой призваны заниматься все уровни управления. Содержание кадровой политики не ограничивается наймом на работу, а касается важных позиций предприятия в плане подготовки, развития персонала, обеспечения взаимодействия организации и индивидов.

Коммерциализация — стадия разработки Аттестационные вопросы по предмету - Учебно-методический комплекс обсужден на заседании кафедры «Экономики и менеджмента»... нового продукта; процесс выбора правильного времени выхода на рынок, последовательности и объема деятельности на различных рынках, действенного способа рассредотачивания и продвижения продукта, также разработки оперативного плана маркетинга.

^ Коммуникационный процесс – это обмен информацией Аттестационные вопросы по предмету - Учебно-методический комплекс обсужден на заседании кафедры «Экономики и менеджмента»... меж 2-мя либо более людьми. Основная цель коммуникационного процесса – обеспечение осознания инфы, являющейся предметом обмена, т.е. сообщений. Элементы процесса коммуникаций: Отправитель – лицо, генерирующее идеи либо собирающее и передающее информацию Аттестационные вопросы по предмету - Учебно-методический комплекс обсужден на заседании кафедры «Экономики и менеджмента»...; Сообщение, фактически информация; Канал – средство передачи инфы; Получатель – лицо, которому предназначена информация.

^ Контролирующие решения – это решения, которые служат для оценки результата тех либо других действий подчиненных.

Контроль и отчетность – это оценка контролируемых Аттестационные вопросы по предмету - Учебно-методический комплекс обсужден на заседании кафедры «Экономики и менеджмента»... величин и пределов их отклонений, сопоставление плановых и фактических величин для измерения степени заслуги цели, анализ отклонений, построение системы отчетности.

Макросреда — составляющая рекламной среды конторы, представлена силами более широкого общественного плана, оказывающими воздействие Аттестационные вопросы по предмету - Учебно-методический комплекс обсужден на заседании кафедры «Экономики и менеджмента»... на микросреду, такими как причины демографического, экономического, природного, технического, политического и культурного нрава.

^ Способы прогнозирования — научное предвидение, основанное на анализе фактических данных прошедшего и реального исследуемого объекта. По величине периода укрепления выделяют короткосрочные Аттестационные вопросы по предмету - Учебно-методический комплекс обсужден на заседании кафедры «Экономики и менеджмента»... прогнозы (до 1,5 лет); среднесрочные прогнозы (5 лет); длительные прогнозы (10-15 лет), основанные на системе прогнозов разных составляющих. По форме представления прогнозы делятся на количественные и высококачественные; по охвату прогнозированием объекта исследования прогнозы Аттестационные вопросы по предмету - Учебно-методический комплекс обсужден на заседании кафедры «Экономики и менеджмента»... бывают общими и личными.

^ Способы экспертных оценок – методы разработки и обоснования решений, основанные на использовании обобщенных воззрений специалистов-экспертов.

Модель физическая — то, что исследуется при помощи увеличенного либо уменьшенного описания объекта Аттестационные вопросы по предмету - Учебно-методический комплекс обсужден на заседании кафедры «Экономики и менеджмента»... либо системы. Примеры физической модели — синька чертежа завода, его уменьшенная фактическая модель, уменьшенный в определенном масштабе чертеж проектировщика. Такая физическая модель упрощает зрительное восприятие и помогает установить, сумеет ли конкретное оборудование на физическом уровне поместиться Аттестационные вопросы по предмету - Учебно-методический комплекс обсужден на заседании кафедры «Экономики и менеджмента»... в границах отведенного для него места.

Мотивация — 1) процесс интенсификации мотивов индивида либо группы индивидуумов с целью активизации их действий по принятию решения об ублажении некий потребности; 2) побуждающие деяния, оказывающие воздействие Аттестационные вопросы по предмету - Учебно-методический комплекс обсужден на заседании кафедры «Экономики и менеджмента»... на активность покупателя в процессе принятия им решения о покупке. Мотивация — психические стимулы, которые дают действиям людей цели и направления. Это процесс, при помощи которого руководители делают так, что люди работают Аттестационные вопросы по предмету - Учебно-методический комплекс обсужден на заседании кафедры «Экономики и менеджмента»... более производительно, стремясь добиться целей организации, либо это процесс побуждения себя и других к деятельности для заслуги личных целей либо целей организации.

^ Подвижность среды – это скорость, с которой происходят конфигурации в окружении Аттестационные вопросы по предмету - Учебно-методический комплекс обсужден на заседании кафедры «Экономики и менеджмента»... организации.

Процедура это описание действий, которые следует сделать в определенной ситуации.

^ Рабочая среда – это некая совокупа всех внутренних переменных, которые при помощи процесса управления изменены и адаптированы к потребностям организации.

Ресурсы — причины производства (трудовые, вещественные Аттестационные вопросы по предмету - Учебно-методический комплекс обсужден на заседании кафедры «Экономики и менеджмента»..., денежные, организационные, информационные и др.), привлекаемые предприятием, компанией для воплощения поставленных впереди себя целей.

Система (гр. systema (целое) составленное из частей; соединение) — 1) огромное количество закономерно связанных вместе частей (предметов, явлений Аттестационные вопросы по предмету - Учебно-методический комплекс обсужден на заседании кафедры «Экономики и менеджмента»..., взглядов и т.д.), представляющее собой определенное целостное образование, единство; 2) порядок, обусловленный планомерным, правильным расположением частей в определенной связи, серьезной последовательностью действий; принятый, установившийся распорядок чего-либо; 3) форма, метод организации чего-либо; 4) совокупа хозяйственных Аттестационные вопросы по предмету - Учебно-методический комплекс обсужден на заседании кафедры «Экономики и менеджмента»... единиц, учреждений, схожих по своим задачкам и организационно объединенных в единое целое.

^ Система управления — состоит из субъекта и объекта управления; субъект управления — тот, кто управляет, объект — кем управляют.

Классификация инфы — обработка с Аттестационные вопросы по предмету - Учебно-методический комплекс обсужден на заседании кафедры «Экономики и менеджмента»... целью приведения к определенному виду и интерпретация инфы, позволяющая индивидуму спецефическим образом реагировать на ее получение.

^ Средства заслуги цели — имеющиеся в природе и обществе предметы либо деяния (для организации Аттестационные вопросы по предмету - Учебно-методический комплекс обсужден на заседании кафедры «Экономики и менеджмента»... — ее структура и процессы), включенные в систему целенаправленной деятельности и обеспечивающие получение определенного результата.

Стратегия (Strategy). Единый набор планов и действий, направленный на достижение главных целей бизнеса промышленной, торговой либо хоть какой другой организации, производственные Аттестационные вопросы по предмету - Учебно-методический комплекс обсужден на заседании кафедры «Экономики и менеджмента»... цели это экономические и социальные рвения, ради которых существует предприятие. Стратегия это средство заслуги этих целей.

Управление — процесс целенаправленного, периодического и непрерывного воздействия управляющей подсистемы на управляемую при помощи так именуемых Аттестационные вопросы по предмету - Учебно-методический комплекс обсужден на заседании кафедры «Экономики и менеджмента»... общих функций управления, образующих замкнутый и нескончаемо циклический управленческий цикл.

^ Функции процесса управления. Процесс управления состоит из 4 взаимосвязанных функций: планирования, организации, мотивации и контроля.

Цели – это определенные конечные состояния либо хотимый Аттестационные вопросы по предмету - Учебно-методический комплекс обсужден на заседании кафедры «Экономики и менеджмента»... итог, которого стремится достигнуть организация, работая совместно.

^ Централизованные организации. Организации, имеющие делегирование возможностей и прав в высшем уровне управления именуются централизованными.

Эмпирический (гр. empeiria опыт) — основанный на опыте.

^ Эффективность управления - эффективность Аттестационные вопросы по предмету - Учебно-методический комплекс обсужден на заседании кафедры «Экономики и менеджмента»... действий людей в процессе деятельности организации, в процессе реализации интересов, в достижении определенных целей. Определяется сравнением результата управления и ресурсов, затраченных на его достижение. Эффективность управления проявляется в эффективности производства, составляет его часть.




audit-informacionnoj-bezopasnosti-i-neobhodimost-ego-provedeniya.html
audit-kak-nezavisimaya-forma-kontrolya.html
audit-kreditnih-operacij.html